Sobre el cine y la televisión

La primera imagen que recuerdo fue entrar con papá para ver Tarzán, el hombre de la selva, gracias pa!! El cine, a pesar de involucrar también imágenes proyectadas en una pantalla, sintió asimismo el impacto de la televisión. Una de las diferencias más cruciales entre un medio y otro es que la televisión, a diferenciaSigue leyendo «Sobre el cine y la televisión»

Ilustración : ¿emancipación física y/o moral?(Rousseau y Kant)

En el siglo XVII, Kant definirá la Iustración como <la salida del hombre de la minoría de edad, de la cual él mismo es culpable>. Sin embargo, salir de esa condición no tiene nada que ver con la consumación de un desarrollo físico, sino moral: <La minoría de edad estriba en la incapacidad de servirseSigue leyendo «Ilustración : ¿emancipación física y/o moral?(Rousseau y Kant)»

Criterios para ser un buen gobernante según Platón

En la República, el Sócrates de Platón dice que <el buen juez no.debe ser joven sino anciano: alguien que haya aprendido después de mucho tiempo cómo es la injusticia. Aquí el conocimiento no se confunde con la experiencia: conocer lo injusto no equivale a haberlo practicado, sino estudiado. El buen juez es anciano.porque ha tenidoSigue leyendo «Criterios para ser un buen gobernante según Platón»

Nadie lee

Sartori y otros que argumentan en esa linea, es innegable que en tiempos de televisión la lectura ha venido cayendo sin parar. Aquí algunos datos: entre 1970 y 1993, los diarios norteamericanos perdieron una cuarta parte de sus lectores, y un estudio revelaba que 106 millones de personas tenían problemas de comprensión lectora. En 1982,Sigue leyendo «Nadie lee»

¿Vejez vrs juventud?

Desde antaño, la juventud ha sido objeto del deseo y ha despertado la imaginación de diversas maneras. En el siglo VI, Isidoro de Sevilla creia que la fuente podía encontrarse en Oriente, un cantar de gesta del siglo XIII, Huon de Bordeaux, sostenía que el Nilo la proveía de sus aguas. Este asunto incluso haSigue leyendo «¿Vejez vrs juventud?»

¿Pantallas o libros?

Marco Ennemoser y Wolfgang Schneider, de la Universidad de Würzburg, encontraron que a mayor exposición de televisión en niños, menor desarrollo del vocabulario; al revés, a mayor lectura, un vocabulario más rico y variado. Por su parte, el Laboratorio de Cognición Dinámica de la Universidad de Washington, usando escáneres cerebrales, destacó cómo se estimula elSigue leyendo «¿Pantallas o libros?»

La fuente de la juventud

¿Para que le quieres encontrar? ¿Cuál es el motivo de tu búsqueda? es un óleo sobre tabla del año 1546,del pintor alemán Lucas Cranach el Viejo. Su tema es el tiempo, la edad, y el deseo de rejuvenecimiento y eternidad que pesa sobre las criaturas finitas y crecientemente entrópicas que somos. Evoca un mito inmemorial,Sigue leyendo «La fuente de la juventud»

¿Pantalla o libros?

a diterencia del texto impreso, en la actividad de mirar la pantalla no se produce ningún esfuerzo cognitivo de abstracción. El homo sapiens, hombre que piensa a través de símbolos y abstracciones, está siendo reemplazado por una versión degradada de si, el homo videns que, según Sartori, reduce su espectro de realidad sencillamente a aquelloSigue leyendo «¿Pantalla o libros?»

El embrión tecnológico

del mundo de la imagen tue la fotografía Ella inaugura la posibilidad de apropiarse tecnológicamente de una realidad traspasada a la imagen, reproducible hasta el infinito desde que William Henry Fox Talbot inventó la técnica delos negativos. La fotografía, a diferencia de la pintura, reivindica fidelidad absoluta respecto de lo que muestra: una copia precisaSigue leyendo «El embrión tecnológico»

La imagen

en el mundo de la imagen, las imágenes preceden a sus referentes: son causa y no efecto. En tal circunstancia, pues, las imágenes se vuelven referentes respecto de lo real; no representan lo real y ni siquiera producen realidades alternativas, sino que, más bien, se erigen como punto de referencia en virtud del cual loSigue leyendo «La imagen»