¿Por qué es tan peligrosa la ideología de gęnėrø en la educación sęxüal? es importante remarcar el carácter marxista de la ideología de gęnėrø ya que busca una liberación sęxüal del niño. De hecho, no es algo nuevo que la ideología de gęnėrø, por medio del feminismo radical, apoya abiertamente la pèdōfïlįå. Agustín Laje tieneSigue leyendo «EDUCACIÓN SĘXÜAL INTEGRAL»
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Hegemonia
… la hegemonia ya no se da en la transacción de intereses materiales, sino en el hecho de inyectar en el otro una misma «concepción del mundo»‘ que anude lazos de solidaridad orgánicos (hegemónicos) entre grupos que pertenecen a distintas clases sociales obreros por un lado, campesinos por el otro- Es el vínculo ideológico ySigue leyendo «Hegemonia»
Educación sęxüal integral
Estos elementos manifiestan el carácter ideológico de estas políticas educativas, ya que no atienden a la solución que la ciencia y la medicina puedan proveer. El objetivo es imponer una visión totalitaria de la realidad sin importarle el bienestar personal de la persona que se considera LGBT. Es decir, la ideología de género usa deSigue leyendo «Educación sęxüal integral»
EDUCACIÓN SĘXÜAL INTEGRAL
… el carácter ideológico de definiciones de la “sexualidad humana” empleadas en programas de la ESI, las cuales son tomadas de una agencia política como la Organización Mundial de la Salud, la cual depende de la Naciones Unidas. La OMS define a la sexualidad como “una dimensión fundamental del hecho de ser humano. […] SeSigue leyendo «EDUCACIÓN SĘXÜAL INTEGRAL»
Ateo
Los incrédulos dicen también: Yo no puedo creer lo que no comprendo; y como no comprendo a Dios, no existe “¿Crees tú en la tortilla?, decía, en 1846, el P. Lacordaire a un burgués incrédulo. – Seguramente. – ¿Y comprende usted cómo el mismo fuego que hace fundir la mantequilla endurece los huevos?” – ElSigue leyendo «Ateo»
EDUCACIÓN SĘXÜAL INTEGRAL
El sėxô biológico es un aspecto bien definido de la naturaleza humana. Es algo tan permanente que, salvo problemas genéticos, hormonales o de origen psicológico, hay una correlación perfecta entre el sėxô biológico y la “orientación sęxüal» Los casos de trastornos de desarrollo sęxüal o de ambigüedad (por problemas genéticos y hormonales) son consideradas anomalías.Sigue leyendo «EDUCACIÓN SĘXÜAL INTEGRAL»
Los proponentes de la educación sęxüal y los filósofos del gênėrô
cometen un gran error al afirmar que el ser varón o mujer es una imposición cultural y que, por lo tanto, no podemos atenernos a distinciones biológicas para explicar realidades que van mucho más allá. Contra esto es necesario afirmar que es una grave equivocación el pensar que la naturaleza es algo estrictamente separado deSigue leyendo «Los proponentes de la educación sęxüal y los filósofos del gênėrô»
¿Por qué son peligrosas las ideologías?
Toda ideología es un sustituto al conocimiento verdadero, el cual es corroborado, o al menos no negado, por las ciencias. Por eso, los ideólogos son tremendamente peligrosos cuando toman el poder, ya que una solución simplista nunca se va a adaptar a la complejidad de la realidad humana. ¿Hay personas ricas y otras pobres? EliminemosSigue leyendo «¿Por qué son peligrosas las ideologías?»
La “autōgīnęfiliā”
El segundo grupo de trânsêxûalës es aquel de hombres con tendencia a la mujer (aunque algunos pueden tener tendencia al mismo sexo simultáneamente) y que padecen un trastorno psiquiátrico del grupo de las “parafilias” llamado “autōgīnęfiliā”. Las “parafilias” se definen como trastornos psiquiátricos que se manifiestan como un interés erótico inusual, intenso y persistente, algunosSigue leyendo «La “autōgīnęfiliā”»
Abba Patter 